Jaguaquara investe na educação e pagará piso salarial aos Professores da Rede Municipal de Ensino

A valorização do professor é de fundamental importância para o desenvolvimento do processo educacional. Privá-los de um direito implica no retrocesso de tudo o que tem sido conquistado por nossa cidade até então. E foi pensando nisso que o Prefeito Ademir Moreira atendeu as reivindicações dos profissionais da educação de Jaguaquara. Enquanto inúmeras cidades travam grandes disputas e constroem paredões para impedir o aumento salarial de direito desses profissionais, Jaguaquara mais uma vez se coloca ao lado desse grupo de guerreiros competentes responsáveis pelo desenvolvimento de uma sociedade consciente, digna de honra.

A Secretaria Municipal de Educação vem desenvolvendo um trabalho pautado na valorização dos profissionais, na dedicação aos alunos e no compromisso de fazê-los trilhar em caminhos que os leve a um futuro promissor.

Gostaríamos de frisar que o aumento salarial em muitas cidades não melhorou em nada a educação apresentada e o compromisso com o seu desenvolvimento. O que acreditamos não acontecer com os nossos profissionais, uma vez que, encontramos em cada um, um nível exemplar de responsabilidade e dedicação à educação do município. Jaguaquara tem surpreendido muitos representantes de cidades vizinhas. A cidade que preza pela educação e que busca melhorias educacionais, não perde uma oportunidade de trazer benefícios para a sua população. Nesse fim de semana Jaguaquara recebe 250 profissionais da área de educação de todo o vale do Jiquiriçá. Esses profissionais participarão de um curso de capacitação profissional com carga horária de 120 horas.

Desta forma podem transformar o ensino e facilitar a produção e desenvolvimento de conhecimento em meio às suas comunidades.

O sonho de uma graduação já é realidade para os profissionais que ainda não tiveram a oportunidade de colar grau em nível superior. Jaguaquara será o novo pólo da Uesb e contemplará duas turmas de pedagogia. São muitos os benefícios educacionais apresentados. A Secretaria de Educação juntamente com a Prefeitura Municipal de Jaguaquara tem trabalhado com afinco para que continuemos elevando o nome de nossa cidade em meio a todo o território do baiano.

 Jaguaquara está entre as cidades que reconhecem valor do profissional de educação e  aprova o piso.

A aprovação do piso salarial para a nossa cidade ficou definida na reunião que aconteceu na tarde de quinta-feira dia 29 de março.

Além do Prefeito Ademir Moreira e da Secretária de Educação, Maristela Amaral, marcaram presença na reunião, representantes dos diversos setores envolvidos: Integrantes do Conselho do FUNDEB, a Controladora Geral, a Sra. Cristiane Umburanas, o assessor jurídico da prefeitura, o Sr. Renato Aragão, o assessor contábil, o Sr. Elias Antônio dos Anjos e, representantes da APLB Sindicato, Vilma e Joana Angélica.

Os professores passarão a receber o valor determinado por Lei, que é de R$1.451.

A Secretária Municipal de Educação, a Sra. Maristela Amaral, deixa claro que a prefeitura do município continuará valorizado a classe de professores, pois sabe reconhecer os relevantes serviços prestados.

Mais conquistas estão por vir... Aguardem!

Escola Castelo Branco incentiva seus alunos a viajarem no mundo da leitura

O incentivo à leitura é o mais puro desejo de todo o educador compromissado com a prestação de serviço em prol da educação. Poder ter um retorno, mesmo que gradativo dos alunos transmite uma alegria e uma compensação tão grande que nos torna adoradores das boas práticas de ensino.

A Escola Castelo Branco visando incentivar a leitura e criar um espaço reservado para o desenvolvivmento de seus alunos está apresentando nessa semana o projeto de leitura " Lendo, conhecendo e vivenciando a cultura local incorporando valores de um povo acolhedor "

Todos os profissionais estão envolvidos em mostrar para os seus alunos o quanto é bom fazer o uso da leitura.

A professora  convidada Edinalva Santos Costa encantou a criançada ao apresentar-lhes a história do coelhinho Lelé, fazendo uma reflexão de como podemos nos aceitar do jeito que somos sem nos preocuparmos com o que vão pensar de nós!!!

Vários livros foram apresentados para as crianças e todo o empenho dos profissionais com certeza trará bons frutos.

Projeto Reforço Escolar no turno oposto

Convite

Os funcionários da Escola Emanoel de Oliveira Brito tem o prazer de convidà-lo (a) para o desfile em comemoração ao 30º aniversário da escola, cujo tema é:
EOB- Educa solidificando conhecimento

Data: 1º de Abril de 2012
Saída: Creche
Chegada: Escola Emanoel de oliveira Brito (Colina)
Horário: 9h às 12h

Sua presença é indispensável!!!
Uma escola eficaz é construída com compromisso!!!

Jaguaquara- Cidade Universitária

Reinaldo Braga-Secretário PARFOR- Maristela Amaral- Sec. de Educação- Candido Requião-Coordenador adjunto PARFOR

Jaguaquara sediará curso de Pedagogia em Parceria com a UESB

Jaguaquara ao longo dos anos tem obtido destaque em meio às cidades do interior da Bahia que se preocupam de fato com a capacitação de seus profissionais da área de educação. O município de Jaguaquara, através da prefeitura Municipal e da Secretaria de educação e em parceria com a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- UESB estará sediando o pólo UESB de Pedagogia nesse segundo semestre de 2012. Esse curso irá beneficiar os professores da Rede Municipal de ensino que ainda não tiveram a oportunidade de fazer sua graduação.

O curso será oferecido via Plataforma Freire e as inscrições já estão abertas. Os interessados deverão fazer o seu cadastro no site da plataforma freire para realizar sua inscrição.

Atenção!!!

Aqueles que já fizeram o processo seletivo no ano passado e foram aprovados não serão submetidos a uma nova avaliação, mas faz-se necessário que o recadastramento seja realizado juntamente com a inscrição. As inscrições estão abertas até o dia 08 de abril. Não percam a oportunidade de dar um up grade no seu nível de formação!

Ontem à tarde a Secretária Municipal de Jaguaquara a Sra. Maristela Amaral esteve reunida com a equipe responsável pela organização do pólo UESB aqui na cidade.

A reunião aconteceu na sede da universidade Estadual da Bahia e tudo se encaminha muito bem para sediarmos o curso.

Maristela apresentou aos Srs. Cândido Requião- Coordenador adjunto do PARFOR e Reinaldo Braga- Secretário PARFOR, o espaço que será fornecido por Jaguaquara, assim como o interesse em organizar estruturalmente o pólo que servirá também para a capacitação de cidades próximas que farão parte do grupo, como Irajuba, Lafaiete Coutinho, Itiruçu e Itaquara.

O curso será oferecido no segundo semestre de 2012, e se iniciará com duas turmas do curso de pedagogia.

O espaço sede destinado ao pólo foi a Escola Estadual Rural Taylor Egídio e as aulas serão ministradas nos dias de quinta e sexta à noite e no sábado nos turnos matutino e vespertino, somando 64 horas mês, se encontrando dentro dos padrões exigidos pela Universidade.

Todos na UESB ficaram encantados com a organização e a competência da Secretaria de Educação do nosso município e com a preocupação em poder oferecer aos nossos professores o melhor. Poucas são as cidades que buscam com tanta vontade a melhoria do processo educacional e Jaguaquara se destaca...

Essa é mais uma conquista que beneficiará e potencializará a educação do nosso município.

É a prefeitura Municipal de Jaguaquara e a Secretaria Municipal de Educação trabalhando por você e pra você!

Relembrando:

Todos os interessados deverão fazer, ou refazer o seu cadastro na Plataforma Freire e realizar a inscrição. Todos!!!!!

Os aprovados no processo seletivo do ano passado não serão submetidos a um novo exame. Precisam apenas fazer a inscrição e esperar a validação...

Já os novos, farão a suas inscrições e realizarão a prova (vestibular) 2 Semestre 2012 Pedagogia.

INSCRIÇÕES PROGESTÃO EDIÇÃO 2012

A Secretaria Municipal de Educação informa que as inscrições para o Progestão 2012 já estão abertas.
Público- alvo: Diretores, Vice-diretores, Coordenadores e Secretários escolares.
As inscrições estão sendo feitas na sede da SEMEC.
Nã percam a aoporunidade de se destacar no mundo do conhecimento. Capacite-se!!!
Direção: Fernando Almeida

PROCESSO SELETIVO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA -

FUNCIONAMENTO DO CURSO
O curso está estruturado de forma a abrigar disciplinas obrigatórias (formação específica), tanto de caráter teórico geral e específico, quanto de caráter metodológico, que enfatizem métodos e técnicas de pesquisa na área de Ciências Sociais.
As disciplinas teóricas visam à leitura, interpretação e análise das principais correntes teórico-metodológicas das Ciências Sociais por área de conhecimento, além daquelas de outras áreas disciplinares.
O estudante deverá cumprir os créditos, em disciplinas oferecidas pelo curso que correspondem à formação complementar dentro da perspectiva de formação interdisciplinar do aluno.
As disciplinas metodológicas compreendem a discussão epistemológica própria ao campo geral das Ciências Sociais, assim como disciplinas de caráter pedagógico atendendo às exigências da formação do licenciando.
As disciplinas optativas (formação livre) serão oferecidas dentro dos semestres de desenvolvimento ideal do curso.
Para graduar-se, o aluno deverá apresentar um trabalho de conclusão de curso. A formação livre do aluno inclui também atividades complementares, conforme discriminação abaixo.
DURAÇÃO DO CURSO
Início: Julho de 2012
Duração: 3 anos
Inscrição: Plataforma Paulo Freire
http://freire.mec.gov.br/index/principal

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS
CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS
Jequié
2012

FUNDAÇÃO PEDRO CALMON


PROCESSO SELETIVO PARA FORMAÇÃO DE AGENTES DE LEITURA DO PROGRAMA MAIS CULTURA NO ESTADO DA BAHIA EDITAL Nº 03/2010


Terceira Fase – Entrevistas

A Fundação Pedro Calmon realizará, no período de 26 de março a 30 de março de 2012, as entrevistas relativas à Terceira Fase – Entrevistas e Análise Curricular do Processo Seletivo para Formação de Agentes de Leitura do Programa Mais Cultura no Estado da Bahia Edital nº 03/2010, com os candidatos classificados na Segunda Fase. Esse período poderá ser estendido, caso haja necessidade, em decorrência da logística de deslocamento entre os Municípios.

As entrevistas serão realizadas por técnicos da Fundação Pedro Calmon nos municípios domicílios dos candidatos.

Os candidatos deverão aguardar, nesse período, a visita do técnico da FPC conforme cronograma.

Os candidatos aprovados deverão encaminhar para FPC os documentos abaixo relacionados para assinatura do Termo de Cooperação Técnico Financeiro:

Cópia autenticada do certificado de conclusão do Ensino Médio.
Cópia autenticada do Certificado de Reservista ou Dispensa de Incorporação, em caso de candidato do sexo masculino.
Uma foto 3X4

Salvador, 15 de março de 2012

Coordenação do Projeto Agente de Leitura no Estado da Bahia

FUNDAÇÃO PEDRO CALMON

CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS PROJETO AGENTES DE LEITURA

Grupo

Municípios

1 Sítio do Mato, Caetité, Botuporã e Tanhaçu

2 Vitória da Conquista, Caatiba, Itambé e Encruzilhada


3 Formosa do Rio Preto, Sta Rita de Cássia, Santana e Oliveira dos Brejinhos


4 Caravelas, Itapebi, Itapitanga e Arataca


5 Casa Nova, Curaçá, Jaguarari e Andorinha


6 Jaguaquara, Amargosa, São Felipe, Cachoeira e São Gonçalo dos Campos


7 Xique-Xique, Irecê e Morro do Chapéu


8 Paulo Afonso, Coronel João Sá, Sítio do Quinto, Itapicuru e Olindina


9 Ibirataia, Ubatã, Ituberá, Jaguaripe e Vera Cruz


10 Ruy Barbosa, Itaberaba, Marcionílio Souza e Santo Estevão


11Salvador (Centro Histórico,Narandiba,São Cristovão,Paripe,Tancredo Neves, Pernambués,Engenho Velho da Federação, Nordeste e Liberdade(Pero Vaz)


12 Baixa Grande, Mairi, Serrolândia, Capim Grosso, Barrocas e Lamarão



Atenciosamente,

Equipe Agentes de Leitura Bahia

PORTARIA Nº 06/12 DE 22 DE MARÇO DE 2012.

DISPÕE SOBRE A NUCLEAÇÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS CORRELATAS.



A Secretária Municipal de Educação, no uso de suas atribuições legais e em razão da necessidade de organizar a nucleação das escolas municipais,


RESOLVE:


Art. 1º - A nucleação é um passo estimulador da autonomia da escola permitindo que esta defina propostas de trabalho e solução direta de seus problemas, significa, pois, o agrupamento de escolas ou classes isoladas para formar uma unidade escolar, com direção única, embora funcionando em lugares /regiões diferentes.

Art. 2º - A escola nucleada é:

I – Modelo organizacional de trabalho que visa atender escolas que funcionam em regiões diferentes geopoliticamente;
II - Modelo pedagógico de ação didática mais aproximada na sua dinâmica operacional, permitindo melhor acompanhamento e intervenção na prática docente;
III - Modelo de descentralização que saindo do controle da SEMEC passa a ser gerido pela Diretoria do Núcleo.

Art. 3º - São objetivos da nucleação:

I - Oferecer às escolas da zona rural, que atuam hoje de forma isolada, melhor qualidade e eficiência na gestão escolar, racionalizando custos com transporte, equipe gerencial ou construção de novas escolas, sem necessidade de deslocar alunos;
II - Racionalizar a utilização de recursos como forma de sanar as dificuldades mais urgentes;
III - Oferecer às escolas da zona rural um Diretor com atuação articulada;
IV - Supervisionar a qualidade de ensino, melhorando os índices;
V - Fortalecer a estima pela escola, reduzindo o abandono escolar.
VI- Garantir com mais efetividade a presença do Diretor nas Escolas Nucleadas, visto que as unidades escolares estão situadas em regiões de difícil acesso, com a organização por núcleos a SEMEC determina a quantidade de escola que compõem cada núcleo, observando a região e a proximidade das unidades escolares o que dará ao Diretor uma mobilidade maior para o atendimento e acompanhamento pedagógico de forma mais eficiente;
VII- Oportunizar ao professor que atua nas escolas do campo um atendimento mais personalizado para então alinhar as ações pedagógicas específicas da escola do campo e no campo, assegurando qualidade, aprendizagem e a permanência desse aluno na escola e no campo;


TITULO I
DO PROCESSO DE NUCLEAÇÃO

Art. 4º - O processo de nucleação compõe-se das seguintes etapas:

I - Decisão política;
II - Mapeamento das escolas;
III - Levantamento das características geopolíticas;
IV - Programa de Ensino;
V - Tipologia escolar dos núcleos;
VI - Criação da equipe diretiva e administrativa da escola núcleo (um diretor e um secretário escolar);
VII - Criação de instrumentos de acompanhamento e avaliação;
VIII - Cronograma de visitas para supervisão das escolas;
IX - Conservação do registro das escolas nucleadas;
XI – Informações de todas as escolas no Censo Escolar;
XII - Portaria interna para funcionamento do núcleo;
XIII- Elaboração do Regimento Interno de acordo com o Regimento Unificado;
XIV-Portaria para designação das Diretoras por núcleo, com autorização para responder pelas escolas nucleadas.
XV- Elaborar o Projeto Político Pedagógico das Escolas Nucleadas observando o seu contexto e suas especificidades;


Art. 5º - Com a nucleação instituída pela presente portaria haverá racionalização de tempo, transporte, viabilidade de melhor acompanhamento, intervenção e retroalimentação da qualidade do processo ensino-aprendizagem, condição de contiguidade física, de deslocamento e afinidades culturais, fixando o professor na realidade sociocultural da escola e ajuda na sistematização das ações técnico-administrativo-pedagógicas.

TITULO II
DA REGULAMENTAÇÃO DOS NÚCLEOS

Art. 6º - Ficam instituídos os núcleos constantes do anexo 01 da presente Portaria.

Art. 7º - Os Recursos Humanos e os Recursos Físicos são itens necessários para a ativação dos núcleos.

TITULO III
DA IMPLANTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DOS NÚCLEOS


SEÇÃO I
MAPEAMENTO DAS ESCOLAS

Art. 8º - Será utilizado pela Secretaria Municipal de Educação um mapa atualizado representando o município, para localizar todas as suas unidades rurais e urbanas.

Parágrafo único – Este mapa atualizado servirá de base para a formulação da Portaria que vier a criar, extinguir ou modificar os núcleos já existentes.

SEÇÃO II
NÚMERO DE ESCOLAS POR NÚCLEO

Art. 9º - Cada núcleo para que funcione bem, no tocante a supervisão e orientação pedagógica, de agregar até 11 unidades escolares, número possibilita ao diretor se programar para passar 01 (um) turno em cada unidade escolar, pelo menos 03 (três) vezes por mês.

Art. 10 - Para administrar a rede municipal de ensino, a Secretaria Municipal de Educação receberá das escolas, informações gerenciais que auxiliarão na tomada de decisões, assim, ocorrerão atualizações do Sistema de Ensino de forma participativa e democrática para a Formação dos Núcleos, trazendo os seguintes resultados imediatos:

I - Redistribuição do trabalho orientada pela Secretaria de Educação, permitindo que esta se incumba de realizar tarefas concernentes ao desenvolvimento da Política Educacional do Município visando à melhoria da qualidade da Educação do Campo e no Campo;
II - Atuação dos novos diretores atendendo ao que direciona os programas de gestão escolar;
III - Sistema de informações gerenciais atualizadas e servindo como instrumento para a tomada de decisões;
IV - Supervisão efetiva da frequência dos professores e alunos com o cumprimento da carga horária exigida pelo ano letivo;
V - Descentralização gradativa na execução de recursos administrativos – financeiros dentro do conceito de autonomia escolar.

Art. 11 – Fica formado o diagrama representativo da nucleação das escolas da Rede Municipal de Jaguaquara, conforme anexo 01.

Art. 12 – Esta Portaria entrará em vigor na data da sua publicação, revogadas as disposições em contrário.

Jaguaquara. 22 de março de 2012.



Maristela Amaral Ribeiro
Secretária Municipal de Educação


















ANEXO 01


Núcleo I
ESCOLA REGIÃO
Lídio Bonfim Rio Preto
Osvaldo Cruz Andaraí
Santa Luzia Jurubeba
Santo Antônio Rio Preto
São Bento São Bento
São Tarcísio Riacho das Bananeiras
São Tiago Deus Dará
Sítio Encruzilhada Deus Dará

Núcleo II
ESCOLA REGIÃO
Idalina Andrade Lagoa D`antas
Ipiranga Lagoa Santa
José Pereira dos Santos Alecrim
Laurindo de Souza Andrade Rumo Perdido
Municipal Serra Dourada Assentamento Serra Dourada
Novo Tempo Cabeceira do Rio do Antônio
Pedro Avelino Novais Lagoa Santa
Valquíria Passos Pedra de Ferro
Rural do Santo Estevão Santo Estevão
Valdemar José de Queiroz Cedro


Núcleo III
ESCOLA REGIÃO
D. Sebastião Leme Socorro
Estrelinha Ouro Fino
Frei Franco Zitti Tesouras
Frei Mariano de Inhambupe Socorro
Glória Barreto Recordação
José Inácio Pinto Itiubinha
Princesa Isabel Santa Luzia
Rural da Formosa Formosa
Santa Luzia Santa Luzia
Santa Mônica Riachão da Serra
Treze de Maio Bom Jardim

Núcleo IV
ESCOLA REGIÃO
Amerindo Andrade Duas Pontes
Artur da Costa e Silva Malhada
Ítalo Rabelo Riachão dos Caboclos
João Hermes Fróes Lagoa dos Laços
Paulo Freire Riachão de Ipiúna
Alirio Santos Souza Biquinha
José Raimundo Damasceno Piabanha
Manoel Lirio da Costa Piabanha
Valquíria Passos Souza Pedra de Ferro

Seminário: Fraternidade e Saúde Pública

Aconteceu durante o dia 23 de março no Salão Paroquial ( Paróquia Maria Auxiliadora) o Seminário: Fraternidade e saúde Pública, um grande avanço na socialização do conhecimento e partilha de fraternidade e ação.

O evento foi promovido pela Paróquia e contou com a  presença de diversos representantes dos mais diferentes setores de nossa cidade.

O Prefeito Municipal de Jaguaquara o Sr. Aldemir Moreira marcou presença no evento assim como representantes de diversas seccretarias do município.

Assuntos como Saúde Pública, Prevenção e Vigilância à Saúde, foram discutidos e ganhou repercussão em meio aos presentes. Todo saíram elogiando a organização e a importancia das apresentações difundidas.

O evento teve apoio da Escola de Cidadania Héler Câmara, Pastoral da Pessoa Idosa e Pastoral da Criança.

"Saúde Pública é o esforço organizado da sociedade, prinicpalmente através de suas instituições de caráter público"

 Texto base CF2012 

Um evento como esse esclarece grandes dúvidas da nossa sociedade e contribui de forma significante para o crescimento e desenvolvimento das secretarias envolvidas, proporcionando qualidade de vida ao povo jaguaquarense...

Projeto Art e Som. O projeto que vai mudar a cabeça do jovem jaguaquarense

Estará acontecendo na noite deste próximo sábado dia 24 de março na Pça. JJ Seabra às 19:30h um grande e importante evento direcionado aos jovens e adolescentes de nossa cidade.

Preocupados em ajudar a população jovem de Jaguaquara a pensar em referenciais distantes do mundo obscuro das drogas é que foi pensado o Projeto Art e Som. Um projeto que promete revolucionar a mente jovem e torná-la capaz de pensar em boas práticas fazendo-os abster-se de tudo que promove a destruição. Segundo a Conselheira Tutelar Joana Angélica e o Sr. Ariosmar Ramos, organizadores do evento, um grande número de adolescentes estão envolvidos no mundo do crime e muitos deles levados por incentivo do uso de drogas. Recentemente, cometa eles, vários adolescentes foram encaminhados para unidade da FEBEM em Salvador, uma noticia que não soa com bons fluidos aos nossos ouvidos. Pais, mães e responsáveis estão em meio a esse turbilhão de problemas vivenciados diariamente e gostariam de tê-los solucionados. Uma maneira muito inteligente e produtiva de fazer com haja entre esses jovens uma cumplicidade a ponto de se unirem para proporcionar uns aos outros a paz, a tranqüilidade, a liberdade que não se encontra em meio às drogas é o diálogo construtivo. Tudo que o jovem gosta estará sendo proporcionado a partir do dia 24 no centro de nossa cidade. Os jovens jaguaquarenses terão a oportunidade de curtir um bom som, apreciar e aprender arte, como pintura em tela, grafite de rua, além de desenvolver o conhecimento sobre a vida ao trocar experiências no ambiente que será criado. A ideia é fazer com que haja por parte dos jovens uma participação ativa e que eles possam unir forças para ajudar a divulgar uma mensagem de encorajamento para todos aqueles que estão mergulhados no mundo das drogas e de incentivo para aqueles que já possuem uma consciência correta a respeito desse assunto tão melindroso e ao mesmo tempo tão perverso.

Com certeza um projeto como esse merece bastante atenção de todos. A divulgação está sendo feita nas escolas das redes municipal, estadual e particular de nossa cidade.
Não percam a oportunidade de encaminhar os nossos jovens a um percurso de esperança e, sobretudo de convivência tranqüila em sociedade, fazendo-os sabedores dos seus direitos e deveres, conscientes do seu papel como colaboradores da formação de opinião e construção do seu espaço.
Contribua com o projeto... O projeto será apresentado uma vez por mês. O primeiro evento terá uma palestra com os conselheiros tutelares, com tema: Como as drogas têm destruído relacionamento entre pais e filhos.
Mais informações procurar Joana Angélica ou Ariosmar.
Vale à pena conferir!!!

Vivencie momentos gratificantes com pessoas que visam a melhoria do mundo jovem de nosso município.

"A vida é a arte, é o som, é o belo, o intenso... A vida é um projeto que se eterniza no desejo insaciável de querer permanecer em plena evidencia na terra. Evidencia essa expressa na arte e no som. Conhecimento que gera o projeto que mudará pra sempre o seu modo de encarar a vida!!!"

Marlon Mascarenhas

Dia Internacional da Síndrome de Down.

O dia 21 de março é uma data importante: é comemorado o Dia Internacional da Síndrome de Down.

O dia 21 de março foi escolhido pela associação "Down Syndrome International" para ser o Dia Internacional da Síndrome de Down em referência ao erro genético que a provoca. Todo mundo tem 23 pares de cromossomos. Quem tem Down tem três cromossomos no par de número 21 (daí a data 21/03).

A síndrome de Down foi descrita pelo médico inglês John Langdon Down, em 1866. Em 1959, Jerôme Lejeune descobriu que a causa da síndrome era genética.

A Síndrome de Down é um acontecimento genético natural e universal. Isso quer dizer que a síndrome não é resultado da ação ou do descuido de mães ou pais, como muitos pensam. E nem é uma doença. Ela é causada por um erro na divisão das células durante a formação do bebê (ainda feto). Só para se ter uma idéia, de cada 700 bebês que nascem, um tem Síndrome de Down. Por isso, qualquer mulher, independente da raça ou classe social pode ter um bebê Down. Até hoje, a ciência ainda não descobriu os motivos que provocam essa alteração genética, portanto não há como evitar.

Essa data tem contribuído para trazer a sociedade a uma reflexão sobre o histórico de exclusão das pessoas com síndrome de Down, conduzindo ao questionamento das diferentes formas de discriminação nos espaços sociais e, principalmente, da negação de seus direitos fundamentais.

Lutando contra todos os preconceitos, muitas famílias negaram-se a conviver com a discriminação e enfrentaram o desafio de apoiar seus filhos no exercício da cidadania, na efetivação do seu direito de estar e conviver com os demais membros da sua comunidade.

Sugestão de leitura

Título: Síndrome de Down

Subtítulo: Relato de um Pai Apaixonado

Autor: Marcelo Nadur

Editora: Global

Hoje em dia as diferenças estão na cabeça de cada um.

Pois independente de sua condição, todos somos iguais.

Temos sentimentos, pensamentos e o que nos torna únicos é a forma como conduzimos nossa vida e nossos valores.

Acredite! Nada no mundo é mais importante do que o Amor.

Amor este que pode vir de várias formas.

Aprenda a Amar cada um do modo como são.

Assim a vida fica mais fácil e nos sentiremos, seres humanos melhores!!

Homenagem do Departamento Pedagógico

Divisão de Educação Inclusiva

Venha fazer parte da Rede Municipal de Ensino!

A Secretaria Municipal de Educação em parceria com o Jaguar Clube, está oferecendo à Comunidade Jaguaquarense mais duas turmas de Educação Infantil  para atender  alunos de 03 e 04 anos. As turmas pertencerão a Escola Carneiro Ribeiro e funcionarão no espaço do Jaguar Clube. Para realizar as matrículas que já estão abertas e é por tempo limitado, procure a Secretaria da Escola Carneiro Ribeiro no Bairro da Muritiba.

Não perca tempo.  Matricule seu filho(a) agora mesmo! 

venha conferir a qualidade educacional que a nossa equipe destina ao futuro de seu fillho.

Distrito Stela Câmara tem Escolas reformadas

Fotos d Diana Jussiene

Aconteceu!!!!

Os Coordenadores da Rede Municipal de Ensino de Jaguaquara se reuníram hoje na sede da SEMEC para tratar de diversos assuntos referentes à educação do município, como podem visualisar na pauta logo abaixo.

De início a Coordenadora de Educação Infantil, a Professora Rosilene de Almeida, fez uma dinâmica motivacional em que ao som de uma música entoada pelos mesmos coordenadores, retirava-se de uma bolsa, uma frase de motivação que seria usada durante toda areunião.

A Professora Letícia Coelho, Coordenadora do Ensino Fundamental, elogiou bastante o tabalho dos Coordenadores e solicitou uma avaliação informal da semana pedagógica nas unidades escolares.

Os Coordenadores se expressaram e devolveram os elogios agradecendo pelo apoio e parceria que a equipe Semec teve com eles.

Comentaram que essa foi a jornada pedagógica em que eles tiveram muita facilidade em dar continuidade ao processo, uma vez que o material produzido pela Coordenadora Letícia Coelho foi muito nstrutivo, norteando todo o desenvolvimento do trabalho.

A diretora da Escola Eraldo Tinoco, a Sra. Sara, fez o seguinte comentário: "Gostaria de agradecer o apoio da secreatria... O material que recebemos para orientação estava completo... Era só distribuir as tarefas, material muito bom"

A Secretaria Municipal de Educação conta com o apoio de uma equipe que preza pelo compromentimento, pela honra e pelo desenvolvimento educacional de uma forma muito inteligente e com uma cumplicidade muito grande. A união de forças pra gerir a educação do nosso município trará grandes recompensas. Recompensas essas que beneficiarão grandiosamente as nossas comunidades escolares. E você faz parte de tudo isso!!!

Juntos nós conseguiremos ir muito longe!!!
Veja pauta da reunião:

REUNIÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

DATA 20/03/2012

PAUTA

1.      Oração/Dinâmica;

2.      Avaliação da Semana Pedagógica;

3.      Curso de Braille em Jequié – CH de 80h (Inscrições encerradas);

4.      Curso de Libras em Jaguaquara – CH de 80h (Em fase de organização para abertura das inscrições);

5.      Visita às escolas – coletar informações com o objetivo de melhorar o atendimento;

6.      Entrega de material;

7.      Recolher material solicitado (Avaliação da SP, horário dos coordenadores, distribuição da CH dos professores, Horário de aula);

8.      Informações sobre os Projetos trabalhados nas escolas;

9.      Prazo para construção do PPP (enviar para PV fazer as devidas correções);

10.  Participação das escolas nas Olimpíadas;

11.  Inscrições nos Cursos da RENAFOR;

12.  Encontro com professores do PACTO dias 22 e 23/03 – CET durante todo dia;

13.  Reunião com professores de ARTES dia 23 – CET às 15horas;

14.  Diário de classe, fardamento, livros, mobiliários e jogos da Educação Infantil;

15.  Orientações Curriculares para Ed. Infantil/Diretrizes Nacionais;

16.  Formação a partir da entrega dos livros;

17.  Saúde na escola e como fazer o acompanhamento das crianças de 3 e 5 anos;